LECTURA

PRIMER CAPITULO

1.- TITULO DEL LIBRO: Ghostgirl

2.-AUTOR:Tonya Hurley

3.-GENERO LITERARIO: Leyenda

4.-CONTEXTO HISTORICO: El contexto historico es cuando charlotte aparece en la lectura y hace lo que tiene que hacer en lo que tiene que pasar en la historia.

5.-CONTEXTO GEOGRAFICO: Pues la mera verdad yo no se que es eso de cntexto geografico y pues como no se que es pues no se que poner

6.-PERSONAJES PRINCIPALES: Charlotte Usher, Hawthorne High, Petula Kensington y Damen Dylan.

7.-PERSONAJES SECUNDARIOS: Petula Kensington y Damen Dylan.

8.-RESUMEN: Charlotte cruzo con pas decidido en direccion a la puerta principal de Hawthorne repitiendoce su manta positivo Este año es diferente este es mi año.

Habia malgastado el año anterior sintiendoce como la hijastra mal deseanda

del alumno Hawthorney yo tenia la menor intencion de darse por vencida. Este año, el primer dia de curso iba a ser el primer dia de su nueva vida.

Al hacerse la escalinata de entrada contemmplo como destellavan contra las puertas los ultimos flashes de las camaras de los reporteros del anuario del colegio mientras ientras petula y su pandilla se adentravan altivas en el estibulo.

9.-OPINION, COMENTARIO O CRITICA: Pues ami me parecio muy importante la lectura desde el pricipio hasta que se termina la lectura y donde se desarrolla y pues yo les recomiendo esta lectura que los hara pensar muy bien

10.-¿EN QUE SE PARECE O SE RELACIONA LA LECTURA CON TU VIDA COTIDIANA?

Pues no tanto como para parecerse en mi vida cotidiana no pero si hay cosas que me han pasado o que me pueden pasar.

REDES, TIPOS DE REDES,LAN, WAN, SERVIDORES, TIPOS DE SERVIDORES,Y TOPOLOGIAS DE REDES

TIPOS DE REDES

LAN
WAN
SERVIDORES
TIPOS DE SERVIDORES
TOPOLOGIAS DE REDES

REDES

Descripción breve del hardware. Arquitectura de la red. Descripción breve del software. Configuración de las conexiones y software para la red. En el área de las comunicaciones en entornos industriales la estandarización de protocolos es un tema en permanente discusión, donde intervienen problemas técnicos y comerciales. Cada protocolo está optimizado para diferentes niveles de automatización y en consecuencia responden al interés de diferentes proveedores. Cada protocolo tiene un rango de aplicación por fuera del cual disminuye su rendimiento y aumenta la relación costo/beneficio.

TIPOS DE REDES

Existen varios tipos de redes, los cuales se clasifican de acuerdo a su tamaño y distribución lógica.

Clasificación segun su tamaño

Las redes PAN (red de administración personal) son redes pequeñas, las cuales están conformadas por no más de 8 equipos, por ejemplo: café Internet.

CAN: Campus Area Network, Red de Area Campus. Una CAN es una colección de LANs dispersadas geográficamente dentro de un campus (universitario, oficinas de gobierno, maquilas o industrias) pertenecientes a una misma entidad en una área delimitada en kilometros. Una CAN utiliza comúnmente tecnologías tales como FDDI y Gigabit Ethernet para conectividad a través de medios de comunicación tales como fibra óptica y espectro disperso.

Las redes LAN (Local Area Network, redes de área local) son las redes que todos conocemos, es decir, aquellas que se utilizan en nuestra empresa. Son redes pequeñas, entendiendo como pequeñas las redes de una oficina, de un edificio. Debido a sus limitadas dimensiones, son redes muy rápidas en las cuales cada estación se puede comunicar con el resto. Están restringidas en tamaño, lo cual significa que el tiempo de transmisión, en el peor de los casos, se conoce. Además, simplifica la administración de la red.
Suelen emplear tecnología de difusión mediante un cable sencillo (coaxial o UTP) al que están conectadas todas las máquinas. Operan a velocidades entre 10 y 100 Mbps.

LAN
En anillo topologia en estrella Control de acceso al medio La tecnologia IEE 802.3 Diseno y actualizacion de una red LAN Analisis de los requerimientos Requerimientos de trafico de la red Requerimientos de seguridad en la red Requerimientos de interconexion de la empresa Diseno logico de la red Analisis de trafico y diseno Fisico de la red Distribucion.

WAN

Una Red de Área Amplia (Wide Area Network o WAN, del inglés), es un tipo de red de computadoras capaz de cubrir distancias desde unos 100km hasta unos 1000 km, dando el servicio a un país o un continente. Un ejemplo de este tipo de redes sería RedIRIS, Internet o cualquier red en la cual no estén en un mismo edificio todos sus miembros (sobre la distancia hay discusión posible). Muchas WAN son construidas por y para una organización o empresa particular y son de uso privado, otras son construidas por los proveedores de Internet (ISP) para proveer de conexión a sus clientes.


SERVIDORES

Dichos servidores en general se configuran para ofrecer uno o mas servicios de red utilizando la familia de protocolos de la Internet , TCP/IP. Los servidores que ejecutan NOS tambien se utilizan para autenticar usuarios y brindar acceso a recursos compartidos. La identificacion y autorizaciones se efectuan mediante la asignacion de un nombre de cuenta y una contrasena a cada cliente .


TIPÒS DE SERVIDORES

Son sujetos de la ley, los servidores publicos mencionados en el parrafo primero y tercero del articulo 108 constitucional y todas aquellas personas que manejen o apliquen recursos economicos federales. La ley dispone que las autoridades competentes para aplicar la presente ley seran: Las Camaras de Senadores y Diputados al Congreso de la Union; I.bis. La Asamblea de ...Son sujetos de la ley, los servidores publicos mencionados en el parrafo primero y tercero del articulo 108 constitucional y todas aquellas personas que manejen o apliquen recursos economicos federales. La ley dispone que las autoridades competentes para aplicar la presente ley seran: Las Camaras de Senadores y Diputados al Congreso de la Union; I.bis.

TOPOLOGIAS DE REDES

Son redes pequenas, entendiendo como pequenas las redes de una oficina , de un edificio. Debido a sus limitadas dimensiones, son redes muy rapidas en las cuales cada estacion se puede comunicar con el resto. Estan restringidas en tamano, lo cual significa que el tiempo de transmision, en el peor de los casos, se conoce. Ademas, simplifica la administracion de la red. Suelen emplear tecnologia.

examen

a.- para establecer el papel tapiz y el fondo de su eleccion

b.- para saber cuanta resolucion muestra su monitor

c.- para elegir las caracteristicas visuales de las aplicaciones

d.- para agregar efectos de luz y sompbra en las fotos y archivos graficos

8.- ¿Para Maria, resultara conveniente cambiar a la nueva version de microsoft office?

a.- si las versiones nuevas siempre tienen mas aplicaciones que utilizar

b.-no, el costo del nuevo software es muy elevado para ella

c.-si, las versiones anteriores dejan de tener soporte tecnico rapidamente

d.-no, su amquina no cumple con las carcteristicas minimas

9.-¿Cual es la mejor solucion en el caso de Maria?

a.-comprar un equipo de computo nuevo

b.-adquirir nuevo hardware mas potente

c.-continuar usando la version anterior de office

d.-cambiar el software por un programa antivirus

Guillermo estudiante de primer año de bachillerato se ve en la necesidad de adquirirun equipo de computo para sus estudios y labores escolares por lo tanto adquiere una computadora con las sig caracteristicas: procesador pentium dual core a 2.33 GHz, 2 GB de memoria RAM disco duro de 320 GBtarjeta de video con 256 MB de memoria , la tarjeta de sonido de 1.5 canales esta integrada a la placa madre la cual suerte de energia una fuente de poder de 400wztts ademas compra un modem inalambrico un monitor de LCD de 19 pulgadas una impresora de inyeccion de tinta, un teclado, un mause, una camara web, 4 bocinas con microfono y audifonos, tapete, un regulador, un no break con capacidad de carga de 1 hora en casos de no break con capacidad de carga de una hora , en casos de emergencia una unidad de dvd dos memorias USB y un atarjeta de red.

10.- ¿Cuales son los dispositivos de salida que compro Guillermo?

a.-memoriaUSB, modem, tarjetade red, camara web

b.-bocinas, monitor,impresora,audifonos

c.-microfono, teclado,mause, disco duro

d .-unidad de DVD, memoria RAM, procesador, no break

11.-¿Cuales son los dispositivos de entrada y salida que compro guillermo?

a.-memoria USB, modem , tarjeta de red, camaraweb

b.-4 bocinas , monitor, impresora, audifonos

c.-microfono teclado mause disco duro

d .-unidad de DVD, memoria RAM, procesor, no break

12.-¿cuales son los dispocitivos de entrada que compro guillermo?

a.-memoria USB, modem, terjeta de red camara web

b.-4 bocinas, monitor, impresora , audifonos

c.-microfono, teclado, mause, disco duro

d.-unidad de DVD, memoria RAM, procesador no break

13.-¿es el total de memoria que contiene una PC generalmente se acomoda en pares ?

a.-memoria RAM

b.-memoria ROM

c.-memoria fisica

d.-memoria logica

14.-¿es le memoria cuyo contenido nunca cambia?

a.-memoria RAM

b.-memoria ROM

c.-memoria fisice

d.-memoria logica

15.-¿cual sera?

a.-1764000

b.-1928000

c.-2148000

d.-2304000

16.-¿como se sabe que tipos de fallas presenta el sistema operativo?

a.-por errores al instalar nuevos programas en la maquina

b.-por errores ocacionados por virus informaticos

c.-por errores de aplicacion, sobre flujo y programacion

d.-por errores ocacionados por sobrecargas electricasç

17.-¿cuales son las desventajas de utilizar un sistema operativo actual?

a.-no cuenta con gran disponivilidad de software de aplicacion

b.-el precio de un sistema operativoi reciente es mayor

c.-no todas las maquinas soportan el uso de un sistema reciente

d.-presenta fallas desconocidas para hardware reciente

18.-¿que caracteristicas posee un editor electronico de textos?

a.-permite crear editar e imprimir todo tipo de documentos

b.-mejoro la velocidad de una maquina de escribir antigua

c.-permite realizar documentos a blanco y negro y en color

d.-es un programa que se utiliza para editar imagenes

19.-¿que ventajas tiene un procesador electronico de texto contra una maquina de escribir electrica o mecanica?

a.-permite realizar documentos en varios colores

b.-permite insertar imagenes y graficas a un documento

c.-tienen mas opciones funciones y son mas rapidas

d.-perimite imprimir varios documentos a la ves

20.-¿que programa es software de sistema operativo?

a.-norton system works 2.0

b.-microsoft windows vista aereo

c.-gears of wars for windows

d.-corel perfect draw

EXAMEN

Andra estudiante de preparatoria ha estado descargando informacion(canciones, imagenes y plugs ins) via internet, para realizar la ultima descarga recibe un archivo que le contamina su computadora, y empieza a perder informacion, por lo cual se veen la nesesidad de pedir ayuda a su amiga Laura, quien es una experta en informatica, ella le sugiere escanear y limpiar su maquina, mientras su amiga Fabiola, le sugiere formatee su ordenador primero y posteriormente instale un antivirus ambas seran solo su guia ya que andrea desea aprender a formatear su computadora, instalar y configurar el mause porque ella es zurda, asi en el futuro sise le presenta un problema similar, notendra dificultad en como solucionarlo.

1..- ¿Cual es la mejor solucion en el problema de andrea?

a) comprar un equipo nuevo

b) cambiar el disco duro

c) la solucion que propone laura

d) la solucion que propone fabiola

2.- ¿Cual es la importancia de formatear la maquina de andrea?

a) eliminar por completo cualquier tipo de antivirus

b) le permite estableser archivos corruptos

c) porque se reinstala el sistema operativo

d) para corregir los vinculos cruzados

3.- ¿Porque es nesesario escanear un equipo de computo con un antivirus regularmente?

a) para detectar y eliminar programas maliciosos

b) eliminar virus alojado en los archivos del disco duro

c) para detectar gusanos y caballos de troya

d) para mantener la computadora sin spyware

4.- ¿cual es la importancia de configurar el entorno de trabajo del sistema operativo en el caso de andrea?

a) para elegir colores y tapetes de fondo del escritorio

b) para diferenciar su computadora del resto de las otras

c) adecuar la forma en que treabaja con su equipò

d) para que windows controle los recursos del software

5.- ¿Que tipo de configuracion le resultara mas conveniente a andrea?

a)configuracion regional del sistema

b)configuracion de la tarjeta de video

c) configuracion personalizada

d) co0nfiguracion predeterminada

Maria acaba de adquirir la nueva vercion de microsoft office para windows vista de 64 bits 2007, su compu es un modelo de hace varios años, en el cual esta instalado el se xp, asi como microsoft office 2003, los cuales funcionan perfectamentey tienen un desempeño bastante aseptable, su maquina es un pentium d la cual corre a 3.66 ghz, tiene 512 mb memori a ram su tarjeta de video es una ati de 128 mhz 1280 x 1024 pixeles modem y teclado conectados mediante ps2 tarjeta generica de sonido su monitor es de15 con un resolucion maxima de 1024 x 768pixeles

seconecta a internet mediante prodiy.

los requisitos nesesarios de microsoft office 2007 son lo sig.

a)sistema operativo .- windows vista para de 64 bits versiopn home o superior

b)RAM 1GB o superior

c)120 GB de espacio en disco duro

d)Unidad lectora de dvd

e) tarjeta de 120 MHz o superion con resolucion de 1280 x 1024 pixeles (se recomiendamayor memoria de video y resolucion, para mostrar todos los iconos y animaciones disponibles) o de 512 MHz a 1680 x 1200 pixeles para mostrar en modo de windows vista aereo

f)mause

g)teclado

h)opcional conexion a internet para realizar descargas de mejoras y actualizaciones

al llegar a su casa y tratar de instalar su nuevo office aparecen varios mensajes de error y dispositovos de harware y software

6.-¿porque es nesesario que maria conozca los requerimientos minimos de la instalacion de dispositivos de harware y software?

a)para determinar el tipo de antivirus que va a uitilizar

b)para elegir si el software es compatible con su equipo

c)para determinar el funcionamiento de un programa

d)para elegir el sistema operativo que tiene que comprar

7.- ¿Cual es la importancia de manejar correctamente las propiedades de la pantalla en el caso de uqe maria decida visualizar windows vista aereo?

encabezados y pies de pagina

ENCABEZADOS Y PIES DE PAGINA

Los encabezados y piesdepaguinas contienen la informacion que aparece en las partes superior e inferior, respectivamente, de todas la hojas de un documento. para insertar un encabezado.

Se activará el area para introdusir el encabezado y la barra de herramientas encabezado y pie de pagina,cuyos botones se emplean para de finir las caracteristicas del texto.

presione elboton cambiar entre encabezadoy pie para ver el pie de pagina y oprima el boton insertar fecha de la barra de herramientas encabezado y pie depagina.

y presione el boton cerrar de la barra de herramientas encabezado y pie de pagina y el documento se vera muy bien.

ESTILOS

Los estilos son un conjunto de formatos predeterminados, propios de word 2000 o definidos por el usuario que utilizan para aplicar de manera automatica una serie deopsiones de formato, como fuente, tamaño, color, alineacion, etc, etc, a un documento completo o a una parte de este . Existen dos tipos de estilo: de caracter y de parrafo. para crear un estilo de parrafos siga estos pasos.

1 Haga 3 veces clic en el primer parrafo del documento para seleccionarlo y presione el bopton cursiva de la barra de herramientas formato.

2 plusela flecha hacia abajo del cuadro delista fuente de la barra de herramientas formato y seleccione times new roman, y en el cuadro de la lista tamaño de fuente escoja 14.

MARGENES

los margenes son los espasios en blanco que quedan entre el texto de un documento y los bordes izquierdo, derecho, superior e inferior de la pagina. En word, los margenes pueden ajustarse en forma facil y rapida atravez de lasreglas horizontal y vertical.

por ejemplo, para modificar el margensuperior de un documento, realicelo siguiente

Abrir el archibo longitud y en el menu ver seleccione la opcion diseño de impresion para visualizarlas reglas verticales y horizontales.

ubique el puntero del raton en el maracador del margen superior dela regla vertical y este cambiara su aspecto a una flecha dedoble sentido.

Haga clic y, sin soltar el boton izquierdo del ratón, arrastre hacia abajo el marcador. Note que durante esta operacion apresiara una linea grispunteada que indica la posision del margen superior.

Al soltar el boton el raton del texto se desplasara en la nueva posision asignada.

VIÑETAS Y LISTAS NUMERADAS

Para que una lista sea mas facil de leer y se vea mas llamativa, puede utilizar las viñetas, con el fin de que cada parrafo esté precedido por un determinado sinbolo o caracter. Pero cuando la secuencia o el orden consecutivo de pasos de una lista es importante, debe hacer unas de las listas es importante, debe hacer uso de las listas numeradas.

para numerar una lista, realice lo siguiente :

Seleccione el bloque de texto que va a enumerar, despliegue el menu formato y escojala opcion numeracion y viñetas.

Active la ficha Numeros dela ventana numeracion y viñetas y luego haga clic en la lista numerada.

cuarta tarea

Procesador de textos
Saltar a navegación, búsqueda
Un procesador de textos es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de un ordenador. Representa una alternativa moderna a la antigua máquina de escribir, ahora es mucho más potente y versátil que ésta.

Funciones
Los procesadores de textos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sea tipográficas, idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto.
Como ocurre con la mayoría de las herramientas informáticas, los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos, así como impresos a través de diferentes medios.
Los procesadores de texto también incorporan desde hace algunos años correctores de ortografía y gramática, así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan sobremanera la labor de redacción.

maestro no supe com meterle las imagenes le puse copiar y despues pegar pero no las pegaba espero y este bien la tarea gracias

tercer tarea

3.- titulo: factor clave

4.- autor_ isaac asimon

5.- personajes principales: weaver y nemerson

6.- personajes secundarios: multivac

7 contexto historico geografico: jack weaver saliode lasentrañas de multivac cansado y malhumurado.

-¿nada?- le pregunto todd nemerson desde el taburete donde mantenia su guardia permanente

-nada- contesto weaver- nada, nada, nada. Nadie puede descubrir qie es lo que pasa

-excepto que no funciona, querrás decir.

- tu no eres una gran ayuda ahi sentado

-estoy pensando

-¡pensando!.

8.- resumen completo: jack weaver salio de lasentrañas de multivac cansado.

weaver entre abrio una comisura en su boca enseñando un colmillo nemerson se removio con impaciencia en el taburete ¿por que no? Hay 6 equipos de tecnicon en informatica merodeando por los corredores de multivac. No han obtenido ningun resultao en 3 dias no puedes dedicar una persona a persona ?

No tenemos que pensar. Tenemos que buscar hay un rele atascado en alguna parte

- no estan simple jack ¿quien dice que seasimple? ¿sabes cuantos millones de reles hay aqui?

Eso no importa si solo fuera un rele multivac tendria sircuitos alternativos dispositivos para localizar el tallo y capasidad para reparar o sustituir la pieza defctuosa. El problema es que multivac no solo no responde a la pregunta original si no que se4 niega a desirnos cual es el problema. - yo tambien lose ¿pero que se puede hacer? .

mira jack durante 100 años de los genios de la informatica se han dedicado a hacer a multivac cada ves mas complejo haora puede ser mas incluso hablar y escuchar es casi tan complejo como el cerebro humano si no entendemos el serebro humano como bamos a entender a multivac. Solo te queria decir que multivac es humano podriamos asegurar si multivac a atravesado la fina linea divisoria en que dejo de ser una maquina para empezar a ser humano.

waver se puso nervioso ¿ a donde quieres llegar? Supongamos que multivac sea humano ¿de que nos sirve eso para averiguar porque no funciona?

de acuerdo supongamos que ya te hiciera la pregunta y que no conocieras la respuesta pero no me contestaras ¿porque? - porque tendria un tumor cerebral - rezongo weaver porque habria perdido el conocimiento porque estaria borracho.

y al ultimo weaver y nemerson dijo un punto de tendencia en la voz.

Bien multivac desarrolla estop y danos la respuesta hizo una pausay añadio el factor clave POR FAVOR y por lo tanto multivac , las valbulas, y los reles se pusieron a trabajar con mucha alegria a fin de cuentas una maquina tiene sentimientos cuando a dejado de ser ya una maquina.

9.-Pues a mi me paresi muy importante esta lectura porque nos enseña el factor clave que todas las cosas que tupidas las deves decir POR FAVOR y eso gracias cuano ya te lo den lo que pediste y ps asi nos ayuda a ser mejores en nuestra propia vida,

10.- Pûes yo lo relaciono cuando yo estoyen mi casa y le digo a mi mama mi hermano o mis hermanas que me pasen mi mochila u otra cosa que yo lo n¡esesite y aveces noles digo por favor pero hay veces en que se me olvida y pues me regañan pero tambien hay que decir gracias si no tambien me regañan porque hay que respetar.

Resumen de la informatica y la computacion

INFORMATICA Y LA COMPUTACIÓN
2.- Conceptualmente, se puede entender como aquella disciplina encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas, desarrollos y su utilización en ordenadores (computadores), con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital, por lo tanto la electrónica juega un papel muy importante en la informática ya que mediante esta ciencia se puede entender a plenitud el entorno de hardware y software.
Las ciencias de la computación son aquellas que abarcan el estudio de las bases teóricas de la información y la computación y su aplicación en sistemas computacionales. Existen diversos campos o disciplinas dentro de las Ciencias de la Computación o Ciencias Computacionales; algunos enfatizan los resultados específicos del cómputo (como los gráficos por computadora), mientras que otros (como la teoría de la complejidad computacional) se relacionan con propiedades de los algoritmos usados al realizar cómputos. Otros por su parte se enfocan en los problemas que requieren la implementación de cómputos. Por ejemplo, los estudios de la teoría de lenguajes de programación describen un cómputo, mientras que la programación de computadoras aplica lenguajes de programación específicos para desarrollar una solución a un problema computacional concreto. La informática se refiere al tratamiento automátizado de la información de una forma útil y oportuna. La telemática y redes de comunicaciones son otras áreas o disciplinas que comprende el compartir información mediante las comunicaciones modernas como Internet o entre computadoras conectadas en una oficina, salón de clases o toda una empresa. Y no podemos dejar por fuera, el webmaster, que se dedica a la construcción y programación de sitios Webs

La Informática o computación es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante un computador (llamado también ordenador o computadora).
Entre las tareas más populares que ha facilitado esta tecnología se encuentran: elaborar documentos, enviar y recibir correo electrónico, dibujar, crear efectos visuales y sonoros, maquetar folletos y libros, manejar la información contable en una empresa, reproducir música, controlar procesos industriales y jugar.
Informática es un vocablo inspirado en el francés informatique, formado a su vez por la conjunción de las palabras information y automatique, para dar idea de la automatización de la información que se logra con los sistemas computacionales. Esta palabra se usa principalmente en España. Computación se usa sobre todo en América y proviene de cómputo (o cálculo).
La informática es un amplio campo que incluye los fundamentos teóricos, el diseño, la programación y el uso de las computadoras (ordenadores).

Muchas personas piensan que Computación es igual a Informática, incluso instituciones que ofrecen estudios mencionan: C e I y solamente se basan en algunos aspectos de Soft y/o de Hard
Es importante recalcar que la información es de, por, y para seres humanos, el Humanware, y lo que se debe formar en esencia es el espíritu crítico, reflexivo, entre otros para la toma de decisiones y la resolución de problemas para la vida misma, compartiendo, en búsqueda de la excelencia y el éxito, es decir, la felicidad real y no artificial. Dejemos de endiosar a la tecnología y dejémosla donde debe estar, al servicio del ser humano.

El objetivo es formar profesionales que puedan trabajar resolviendo problemas informáticos de envergadura en empresas e instituciones diversas, incluyendo desarrollar software de base o aplicaciones importantes, realizar un doctorado o dedicarse a tareas de investigación.
Para lograr ambos objetivos es necesario proveerlos de una sólida base teórica, que les permita adaptarse al cambio permanente característico de esta profesión. Esto se completa con conocimientos indispensables y actualizados de arquitectura de computadoras, sistemas operativos, análisis y diseño de sistemas, redes y comunicaciones, las del área de métodos no numéricos (en particular los métodos usados en problemas de inteligencia artificial, base de datos, etc.), del área de métodos numéricos, que presentan un panoramas de las distintas formas de resolver problemas matemáticos en una computadora; y las de teoría de la computación.

La Computación e Informática es una ciencia bastante amplia en la cual puede encajar cualquier persona con espíritu creativo e intuitivo, pues son muchas la áreas en las que nos podemos desarrollar (Ofimática, Desarrolo WEB, Programación y Análisis de Sistemas, Mantenimiento y Reparación de Computadoras, Cableado estructurado y Administración de Redes) todas éstas y muchas más lo suficientemente amplias y que necesitan un tiempo prudente de estudio y práctica para conocerlas a fondo pero que con la motivación y esfuerzo constante se puede lograr y con los conocimientos obtenidos ponerlos al servicio de la sociedad en la que vivimos apoyando en la búsqueda de mejores niveles de vida.

3.- Yo uso la información manera cotidiana cuando veo las noticias o cuando me llegan mensajes en mi celular o cuando me dejan tarea en el internet busco algo de informacion o en los libros depende que tarea me dejen y por eçjemplo la de ahorita.

4.- La informacion me sirve para mantenerme enterado de todo lo que pasa ya sea en el mundo, en nuestro pais, en la ciudad etc, etc. 1er ejemplome sirve para saver que paso en el dia de hoy eso es en la tele, 2do ejemplo cuando entramos a el internet nos dice que paso hace mucho tiempo. y el 3er ejemplo en el celular nos dice unas pequeñas noticias de lo0 que paso en el mismo dia.

5.- Mantenernos informados nos sirve para la visa un poco porque nos informa de como esta si si te comviene o no .

6.- Yo concidero que fue un avanse muy bueno por que si ello no tendriamos la informacion que ahora tenemos y pues encontramos mas informacion que en un libro .

temario

Materia: Informática y Computación I

Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez

TEMARIOUnidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)

Conceptos básicos1.1 Las TICS y sus características

1.2 Información y comunicación

1.3 Informática

1.4 Computación

1.5 Hardware

1.6 Dispositivos de entrada

1.7 Dispositivos de Salida

1.8 Dispositivos de Entrada/Salida

1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades

1.10 Software

1.11 Clasificación del softwarePreservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo

1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo

1.13 Ergonomía

1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo

1.15 Protección contra variaciones de corriente

1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador

1.17 Evitar desperdicios de insumosOperaciones para el mantenimiento del Disco

1.18 Formato a discos flexibles

1.19 Desfragmentación del disco duro

1.20 Comprobar errores en el disco duroVirus y Antivirus

1.21 Definición y clasificación de virus

1.22 Escanear y Limpiar

1.23 Actualizar

Unidad II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICOIntroducción y clasificación de los sistemas operativos

2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico

2.2 Clasificación de los sistemas operativosEntorno Gráfico del sistema

2.3 Características del Sistema operativo

2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)

2.5 Opciones de InicioOperaciones con ficheros y directorios

2.6 Concepto de Fichero

2.7 Creación de Ficheros

2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros

2.9 Concepto de directorio

2.10 Creación de directorios

2.11 Organización jerárquica en árbol

2.12 Copiar, eliminar y renombrar directorios

Unidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE

3.1 Hora y FechaPropiedades de la pantalla

3.2 Ajuste de la resolución del monitor

3.3 Ajuste de Brillo

3.4 Contraste

3.5 Modos de Energía

3.6 Configuración de la pantalla

3.7 Papel Tapiz

3.8 Fondo de EscritorioAspectos de la configuración del Mouse

3.9 Velocidad

3.10 Puntero

3.11 Configuración de botones

3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)Aspectos de la configuración del teclado

3.13 Configuración regional del idioma

3.14 Velocidad

3.15 Tipo (Din, usb)

3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)Aspectos de configuración de impresoras

3.17 Dar de alta impresora

3.18 Calidad de la impresión

3.19 Tamaño y tipo de papel

3.20 Orientación del papel

3.21 Color

3.22 Intervalo de paginas

3.23 Número de copias

3.24 Estado de impresora

3.25 Imprimir

Unidad IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOSIntroducción al procesador electrónico de textos

4.1 Definición

4.2 Ventajas

4.3 Aplicaciones

4.4 Procesadores de texto más comunesElementos de la ventana del procesador electrónico de textos

4.5 Barra de titulo

4.6 Barra de menús

4.7 Barra Estándar

4.8 Barra de formato

4.9 Barra de estado

4.10 Área de trabajoElaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos

4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)

4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)

4.13 Cambiar formato de un texto

4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)

Tablas

4.15 Insertar tabla

4.16 Ajuste, combinar filas y columnas

4.17 Agregar y eliminar filas y columnas

primer tarea

La última pregunta se hizo por primera vez, medio en broma, el 21de mayo de 2061, en la época que la humanidad vio la luz por primera vez. La pregunta fue el resultado de una apuesta de cinco dólares entre tragos de whisky.
Alexander Adell y Bertram Lupo eran dos fieles servidores de Multivac, y este último se adoptaba y autocorregía, le suministraba datos, adaptaban las preguntas a sus necesidades y traducían las respuestas recibidas. Ellos y todos los que eran como ellos tenían derecho a compartir la gloria de él.
Durante décadas Multivac había ayudado a diseñar había ayudado a diseñar las naves y a trazar las trayectorias que permitan al hombre legar a la luna, a Marte, y a Venus; pero los magros recursos de la Tierra no permitían que las naves legaran mas lejos; aprendió gradualmente a darse respuestas mas fundamentales a preguntas mas profundas y el 14 de mayo de 2061 la teoría se transformo en realidad.
La tierra abandonó por completo la combustión de carbón y la fisión de uranio y activo el interruptor que lo conectaba todo con una pequeña estación de un kilometro y medio de diámetro que giraba en torno a la Tierra y a media distancia de la luna.
Adell y Lupov se las apañaron finalmente para escapar de la función pública y reunirse en un sentido apacible y donde nadie los hallara en los desiertos aposentos subterráneos en los que se encontraban las partes ocultas del poderoso cuerpo de Multivac.
Habían llevado consigo una botella y, en aquel momento solo deseaba relajarse y compartir unos tragos.
Dell estaba tan ebrio como para inventarlo y tan sobrio como para unir los símbolos y las operaciones necesarias en una pregunta que expresada en palabras se podía enunciar más o menos así ¿podría un día la humanidad, sin el gasto neto de energía, restaurar el sol a su planeta juventud aun después de que haya muerto de vejez?
Pues yo le entendi que el trabajo donde se encontraba adell y lupov avian apostado a que se iva a apagar el sol y que cuando eso sucediera las estrellas se apagarian tambien y pues no estaban seguros de que si se iva a acabar el mundo y decidieron apostar y como multivac no supo que decirles no quedaron en nada y no supieron si el sol se iva a apagar.

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